Lis 29 2016

Życie w sztuce – sztuka w życiu

zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_1zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_2zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_3zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_4zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_5zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_6zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_7zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_8zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_9zycie_w_sztuce-sztuka_w_zyciu_2016_10

To nazwa modułu zajęć artystycznych w klasach pierwszych. Uczniowie realizują bloki tematyczne, podczas których poznają relacje przenikania sztuki do codziennego życia i codziennego życia, które staje się inspiracją wielkich dzieł sztuki. Blok tematyczny, który właśnie się kończy dotyczył człowieka. Uczniowie uczyli się rysować postać ludzką z zachowaniem proporcji. Przedstawiali ją podczas zabawy, pracy, projektowali dla niej fryzury oraz stroje z materiałów ekologicznych. Te ostatnie stały się źródłem doskonałej zabawy, świetnie zorganizowanej pracy zespołowej, sprzyjały integracji.

Teresa Szczęsny

Lis 28 2016

Andrzejki w G5 (2016)

festyn_andrzejkowy_2016_01festyn_andrzejkowy_2016_02festyn_andrzejkowy_2016_03festyn_andrzejkowy_2016_04festyn_andrzejkowy_2016_05festyn_andrzejkowy_2016_06festyn_andrzejkowy_2016_07festyn_andrzejkowy_2016_08festyn_andrzejkowy_2016_09festyn_andrzejkowy_2016_10festyn_andrzejkowy_2016_11festyn_andrzejkowy_2016_12festyn_andrzejkowy_2016_13festyn_andrzejkowy_2016_14festyn_andrzejkowy_2016_15festyn_andrzejkowy_2016_16festyn_andrzejkowy_2016_17festyn_andrzejkowy_2016_18festyn_andrzejkowy_2016_19

Andrzejki są obchodzone 30 listopada. Jest to wieczór wróżb oraz wigilia świętego Andrzeja, patrona Szkocji, Grecji oraz Rosji. Pochodzenie andrzejkowych wróżb prawdopodobnie wskazuje na starożytną Grecję. W Polsce w tym dniu w zależności od regionu wróży się przyszłość. Do najbardziej znanych wróżb andrzejkowych należy oczywiście lanie wosku na wodę przez dziurkę od klucza. Na podstawie kształtu woskowej figurki lub jej cienia możemy wywróżyć przyszłość. Tak też w progach naszego Gimnazjum obchodziliśmy nasze Andrzejki jako ostatni czas hucznych zabaw przed rozpoczynającym się adwentem. Podczas imprezy szkolnej odbywało się wróżenie z kart, lanie wosku czy karaoke. Uczniowie również chętnie brali udział w wykonywaniu ozdób świątecznych, grali w liczne gry planszowe oraz w turniej FIFA. Czas umilała nam czarodziejka, która czarowała 🙂 i zachęcała młodzież do brania udziału w tych zabawach. Odwiedzenie przez uczniów wszystkich przygotowanych stanowisk było nagradzane słodkim upominkiem. A jeśli ktoś zgłodniał mógł posilić się przepysznym ciastem.

Paulina Niegowska

Lis 23 2016

Quizizz – aplikacja, która nie pozwala zasnąć!

quizizz_omnibus_2016_1quizizz_omnibus_2016_2quizizz_omnibus_2016_3quizizz_omnibus_2016_4quizizz_omnibus_2016_5quizizz_omnibus_2016_6

W poniedziałek odbył się konkurs wiedzowy „Omnibus” z użyciem aplikacji Quizziz. Uczniowie wraz ze swoimi telefonami komórkowymi z dostępem do Internetu zagrali „on-line” w test wiedzowy przygotowany przez p. Paulinę Niegowską i p. Joannę Stanowską. To inny sposób bawienia się wiedzą – mówią uczniowie. Tak też jest bo aplikacja Quizziz jest nauką poprzez zabawę. W konkursie pierwsze 6 miejsc zajęli:

  • Kamil Sacharz
  • Andrzej Zapalski
  • Klaudiusz Gamza
  • Mateusz Statnik
  • Adam Chrapek
  • Milena Borowiecka

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy a naszą szóstkę wygranych zapraszamy w drugim semestrze do konfrontacji w teście z nauczycielami.

Paulina Niegowska

Lis 22 2016

Zbiórka telefonów zakończona – podsumowanie

podsumowanie_akcji_zuzyty_telefon_2016_1podsumowanie_akcji_zuzyty_telefon_2016_2

W dniach od 13.09 do 18.11.2016 roku nasza szkoła wzięła udział w akcji: „Oddaj zużyty telefon komórkowy, odbierz nowy aparat cyfrowy”.

W Gimnazjum nr 5 została przeprowadzona zbiórka starych, zepsutych telefonów, przypominając wszystkim uczniom, że zużyte, uszkodzone telefony komórkowe zawierają metale ciężkie, takie jak: ołów, kadm i są zagrożeniem dla naszego środowiska naturalnego, szczególnie wody i gleby. Nasza akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. I tak zebraliśmy 3 kg starych telefonów, czyli 33 sztuki.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i ekologiczną postawę.

M. Szymczak

Lis 20 2016

17 listopada – Światowy Dzień Rzucania Palenia

swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_01swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_02swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_03swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_04swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_05swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_06swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_07swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_08swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_09swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_10swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_11swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_12swiatowy_dzien_rzucania_palenia_2016_13

Uczniowie Gimnazjum nr 5 włączyli się do idei obchodu tego dnia – na lekcjach omawiali skutki palenia tytoniu. W ramach realizowanego w szkole projektu profilaktyki palenia tytoniu, przygotowali prezentacje multimedialne na temat szkodliwości palenia papierosów, plakaty oraz rozdawali ulotki swoim kolegom i koleżankom. Wszelkie w tym dniu działania profilaktyczne ukierunkowane były na przekazanie wiedzy i przekonanie społeczności szkolnej do bezpiecznych i pozytywnych zachowań prozdrowotnych związanych z życiem bez nałogów.

Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu to doskonała okazja by na zawsze pożegnać się z tym nałogiem.

Bez względu na wiek rzucanie palenia zawsze się opłaca!

Organizm ludzki posiada zdolności regeneracyjne.  Jeśli postanowisz rzucić palenie to od tego momentu możesz liczyć, że:

  • w ciągu 20 min tętno obniży się oraz ciśnienie tętnicze krwi powróci do normy,
  • w ciągu 8 godz. poziom tlenu we krwi wzrośnie, a poziom tlenku węgla zniknie
  • w ciągu 24 godz. ryzyko ostrego zawału mięśnia sercowego znacznie się zmniejszy,
  • w ciągu 48 godz. Twoje zmysły smaku i węchu zaczną działać normalnie,
  • w ciągu 2 tygodni do 3 miesięcy układ krążenia ulegnie wzmocnieniu, polepszy się Twoja kondycja fizyczna,
  • w ciągu 1 do 9 miesięcy wydolność układu oddechowego poprawi się, ustąpi kaszel, duszności, zmęczenie,
  • po 1 roku ryzyko zachorowania na chorobę niedokrwienną mięśnia sercowego zmniejszy się o połowę,
  • po 5 latach ryzyko zachorowania na raka płuca, jamy ustnej i krtani, przełyku zmniejszy się o połowę; obniży się ryzyko wystąpienia udaru mózgu,
  • po 10 latach ryzyko zachorowania na chorobę niedokrwienną serca będzie podobne, jak u osoby nigdy nie palącej,
  • po 15 latach ryzyko zachorowania na raka płuca będzie podobne, jak u osoby nigdy nie palącej

 M. Szymczak

Lis 17 2016

Maraton czytania rozstrzygnięty (2016)

maraton_czytania_wyniki_2016_1maraton_czytania_wyniki_2016_2maraton_czytania_wyniki_2016_3maraton_czytania_wyniki_2016_4maraton_czytania_wyniki_2016_5maraton_czytania_wyniki_2016_6maraton_czytania_wyniki_2016_7maraton_czytania_wyniki_2016_8maraton_czytania_wyniki_2016_9maraton_czytania_2016_1maraton_czytania_2016_2maraton_czytania_2016_3maraton_czytania_2016_4maraton_czytania_2016_5maraton_czytania_2016_6

14 listopada odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom szkolnego maratonu czytania, który odbył się 3 listopada i był poświęcony Henrykowi Sienkiewiczowi.  Chcieliśmy w ten sposób przybliżyć naszym uczniom postać wielkiego pisarza i tym samym oddać mu hołd w 170. rocznicę jego urodzin i 100. rocznicę śmierci. Zasługi Sienkiewicza dla odzyskania niepodległości, podtrzymywania ducha narodowego i  jego zaangażowanie w działalność społeczną uhonorował Sejm RP uchwalając rok 2016 Rokiem Henryka Sienkiewicza. Warto w tym miejscu przypomnieć, że  Henryk Sienkiewicz był pierwszym Polakiem, który otrzymał Nagrodą Nobla w dziedzinie literatury.

Nieprzerwanie, przez pięć i pół godziny wszyscy uczniowie czytali „Quo vadis”, która przyniosła pisarzowi międzynarodową  sławę.  Klasy rywalizowały ze sobą o zwycięstwo, na które złożyły się: liczba przeczytanych stron, liczba uczniów czytających w określonym czasie oraz liczba prawidłowo udzielonych odpowiedzi na klasę. Uczniowie potraktowali akcję bardzo poważnie i dołożyli wszelkich starań, aby wypaść jak najlepiej. Maraton przebiegał w miłej i przyjaznej atmosferze. Najlepszy wynik uzyskała klasa 2 b, która zdobyła główną nagrodę.  Natomiast 25 uczniów z pozostałych klas otrzymało dyplomy i nagrody za wysoki wynik uzyskany indywidualnie. Uczniom bardzo podobała się akcja więc zamierzamy ją w przyszłości powtórzyć.

Zwycięzcom gratulujemy!

Izabela Felka-Krufczyk

Lis 16 2016

Turniej Niepodległościowy klas pierwszych (2016)

turniej_niepodleglosciowy_2016_01turniej_niepodleglosciowy_2016_02turniej_niepodleglosciowy_2016_03turniej_niepodleglosciowy_2016_04turniej_niepodleglosciowy_2016_05turniej_niepodleglosciowy_2016_06turniej_niepodleglosciowy_2016_07turniej_niepodleglosciowy_2016_08turniej_niepodleglosciowy_2016_09turniej_niepodleglosciowy_2016_10turniej_niepodleglosciowy_2016_11

W dniu 14 listopada 2016 roku odbył się turniej niepodległościowy klas pierwszych, który jest jedną   z form uczczenia w naszej szkole Święta Niepodległości. Tradycyjnie uczniowie rywalizowali w takich kategoriach jak konkurs wiedzowy, krasomówczy, pieśni patriotycznych, symboli patriotycznych oraz patriotyczny doping. W tej edycji turnieju obie klasy wzorowo przygotowały się do konkursu wiedzowego, w którym zdobyły identyczną liczbę punktów. Należy dodać, że drużyny obu klas pomyliły się tylko po jednym razie, co świadczy o wysokim poziomie konkursu. Natomiast pozostałe konkurencje wygrała klasa 1A, co ostatecznie przesądziło o końcowym zwycięstwie klasy 1A w całym turnieju niepodległościowym.  Turniej stał się okazją do kształtowania postawy szacunku wobec symboli narodowych oraz utrwalenia patriotycznych zachowań podczas śpiewania hymnu Polski  „Mazurka Dąbrowskiego”.  Ważna też była wspaniała wspólna zabawa i pamięć o naszym święcie narodowym. Gratulujemy klasom pierwszym kulturalnej zabawy, a wszystkim uczniom dziękujemy za uczczenie naszego święta narodowego strojem galowym! Turniej zorganizowała pani Danuta Jakubczak, przy współpracy uczniów klasy 2A Roksany Zniszczoł, Marty Kolskiej, Andrzeja Zapalskiego, Bartka Rupali  i Klaudiusza Gamzy.

Lis 15 2016

Wycieczka do Oświęcimia (2016)

wycieczka_oswiecim_2016_1wycieczka_oswiecim_2016_2

9 listopada 2016 roku klasy trzecie pojechały do Oświęcimia, aby na własne oczy zobaczyć, jak funkcjonowały niemieckie obozy zagłady. Aura, niestety, nam nie sprzyjała: było zimno i padał śnieg – trzeba jednak dodać, że taka pogoda potęgowała mroczny klimat, jaki udzielił się wszystkim po przekroczeniu bramy obozu. Każdej klasie przydzielono przewodnika, a po otrzymaniu słuchawek wyruszyliśmy na zwiedzanie muzeum, odwiedzając kolejne bloki. Przewodniczka w każdym z budynków opowiadała historie mrożące krew w żyłach, starając się przybliżyć nam codzienną gehennę obozowego życia. Za szybami kolejnych bloków zgromadzono ogromne ilości przedmiotów codziennego użytku, które należały do więźniów: naczynia, buty, ubrania, szczotki.. – niemi świadkowie obozowej grozy. Zobaczyliśmy cele, w których w sposób wyjątkowo wyrafinowany i okrutny karano więźniów, w tym celę, w której męczeńską śmiercią zginął św. Maksymilian Kolbe, ratując życie współwięźnia. Kolejnym etapem naszej wędrówki po oświęcimskim muzeum było oddanie minutą ciszy i modlitwą pod ścianą śmierci hołdu wszystkim ofiarom niemieckiego bestialstwa. Następnie przeszliśmy do krematorium, w którym spalano zwłoki więźniów. Ostatnim etapem naszej wycieczki było, po półgodzinnej przerwie, odwiedzenie obozu w Brzezince. I znów budzące grozę historie o cierpieniu, bólu, strachu ludzi, jak i przerażającym okrucieństwie Niemców. Chyba najbardziej poruszył nas widok dziecięcych rysunków w jednym z bloków i świadomość, że więziono tu również maleńkie bezbronne i przerażone dzieci. Do autokaru wracaliśmy w ponurych nastrojach, zastanawiając się nad uporczywie powracającym pytaniem: Jak mogło do tego dojść? Dlaczego Niemcy – naród wielkich poetów, muzyków, malarzy – zagubili własne człowieczeństwo? To z pewnością nie była radosna wycieczka, zyskaliśmy jednak wiedzę i świadomość tego, do czego zdolny jest człowiek, jeśli przestanie widzieć w drugim człowieku swego bliźniego.

Natalia Grudzińska, Beata Kieć

Starsze posty «